他是“中國船舶重工集團公司技術能手”，給零件刮膩子、打磨、上底漆、涂漆面……是他20多年來一直專注、精通的事。

       他是一個班長，他身上有股勁兒。他做起事來，總是雷厲風行。分廠廠長聊起他，可謂“又愛又恨”，而班組成員聊起他，則“有愛有恨”！

      他就是機械制造公司七分廠的尹志堅。

      對“油漆工”專注到近乎本能的他在不到20歲的年紀接觸到噴涂專業時，尹志堅怎么都不會想到自己會專注這一行，并且一干就是20多年。

年輕的時候不服輸，就算只接受了為期半年的專業培訓，干起活來，他也是像模像樣。當時，舊型切絲機的頭罩線條多，角度多，產品成型產生的焊縫、接縫多……，給外觀噴涂帶來很大的困難，也對噴涂技術提出了更高的要求。尹志堅憑借一股不服輸的勁兒，反復試驗、細心琢磨，最終噴涂出了外觀平整、漆面均勻的切絲機頭罩。

      從初出茅廬的小子，到技師、高級技師，再到技術能手，尹志堅不斷在摸索中學習，一點一點的充實、提高自己。有頭腦、能吃苦，20多年來，他就憑著一股勁兒，把噴涂技術刻在了骨血里，也是憑著這股勁兒，讓他能夠在干活時幾乎憑借本能就能對試噴槍氣壓、噴霧的大小，觀走槍的快慢等等做出判斷，在最短的時間內，確定最好的干活方案，干出最好的活計！

      讓領導“又愛又恨”的他

      隨著市場對涂裝外觀質量需求越來越高，公司現有的以人工噴涂為主的噴涂手段已不能滿足公司發展要求，為此公司對涂裝線進行了改造，建成了102薄板件、小型結構件涂裝生產線，104拋噴丸、底漆生產線，104中、大型結構件涂裝生產線。先進的設備和技術有了，掌握技術和操作設備的人又從哪兒來？

      尹志堅能干肯干，每當遇到難啃的骨頭，大家都會想到他。每次接到任務，他都會不假思索地說“那就干唄?！边@次也一樣。

      從噴涂線設備進廠開始，到設備的試運行階段，他抓住一切機會學習，了解設備性能、熟悉設備操作、掌握設備基本維護……廠家安裝、技術人員走到哪里，他就跟到哪里，遇到不明白的地方，他也總會打破沙鍋問到底。他就像“咬定青山不放松”的翠竹，卯足了勁努力汲取知識，就是為了能讓公司的涂裝生產線能發揮作用。

      新設備、新技術、新工作方式，也給分廠的管理帶來了不小的改變。尹志堅所在的班組也由原來的23人，變成了合并班組后的35人，人員的增加、變化，班組涉及的工作也擴大到打砂、噴漆、打包裝……，這也讓他在班組管理上投入了更多的時間。技術與管理，就好比“魚與熊掌”，一方面分廠領導希望他能盡快帶出更多掌握新設備操作的技術人員，另一方面也希望他能盡快理順班組管理新流程，雙方取舍不下，讓分廠領導對他可謂“又愛又恨”。

     讓組員“有愛有恨”的他

    一個班組從23人，合并后增加到35人；手里的設備從噴槍、膩子刀變成了幾條完整的噴涂線；管理也在向精益管理轉變。如何組織好班組里的人、用好手中的設備，更快、更好的干完手里的活，是擺在尹志堅面前的一大難題。

      35人的班組里，每個人適合從事什么工種，能夠勝任什么角色，在班組成立之初也是亟待解決的問題。工件噴漆前處理、拋丸、膩子打磨、噴漆、烘干作業等，攤子越鋪越大，加之管理流程改變后，增加的包裝任務，尹志堅也恨不能把自己劈成兩半來用。為此，他也較上了一股勁兒。

      他先對班組成員的技術能力、學習能力、接受能力等各方面綜合考慮后，帶領一部分人員熟悉噴涂線設備性能，掌握設備操作要領，對其余人員實行機動管理，實行劃小塊負責制；再發揚“傳、幫、帶”，以提高班組人員整體技術能力為根本點，讓先一步掌握涂裝線設備操作的成員帶領其他成員進行學習，這樣，也在班組中形成了良好的學習氛圍；在收入分配上，基于定崗時崗位工資的差異化，在班組進行工時分配時差異性就顯得相對較小。因此，員工之間的配合、勞動態度、技能水平等在干活時就變得尤為重要；與班組成員進行溝通，了解班組成員的需求，鼓勵班組成員間相互學習進步……

      從帶領大家提升技術，到引導組員思想意識，分配任務、工時；從與班組成員、分廠領導溝通，到與各分廠之間溝通，與貨店打交道；從專業噴漆，到前期準備和后期包裝；從人員調配，到生產技術維護；從高技能人才，到管理型人才……簡直沒有他不管的事兒，這也造成了班組成員愛的是他，恨的還是他的結果！

     如今，他正在申報“技能大師工作室”，以期能有機會讓自己的技能、經驗與更多的人進行交流。一句“那就干唄”，是尹志堅的責任擔當，也是他帶大家共同進步，實現涂裝外觀質量提升的勁頭和狀態。希望他能在技術上、在管理上有更多的進步和想法，讓這股敢于擔當、奮發作為的干勁保持下去。